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 · 小学高年级语文阅读能力低下原因分析及对策研究   2014-2-24
 · 英语课堂量化管理与提高英语兴趣点的互相促进   2014-2-24
 · 重铸性纠错对小学四年级学生学习第三人称物主代词的影响   2014-2-24
 · 在低年段英语课堂上如何提高学生的单词识记效果   2014-2-24
 · 小学低段以录音促成朗读习惯的养成   2014-2-24
 · 小学唱歌课运用柯达伊教学法促进识读乐谱的教学研究   2014-2-24
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